Liebe Leser*innen,

wir freuen uns, Ihnen heute die Herbstausgabe unseres Newsletters zu präsentieren. Neben zahlreichen Informationen aus dem Themenfeld der frühen Demokratie- und Vielfaltsbildung möchten wir Sie auf einige Neuerscheinungen in unserem Begleitprojekt hinweisen: Im Rahmen der gemeinsamen Podcast-Reihe "Demokratie & Vielfalt – Alle inklusive?" sind zwei neue Folgen erschienen. Zudem veröffentlichten Diakonie und KTK-Bundesverband mit einem Kartenset zum Thema Demokratie in Kita-Teams ergänzendes Praxismaterial zur gleichnamigen neuen Podcastfolge.

In unserer Rubrik "Stimmen aus der Wissenschaft" erwartet Sie ein spannendes Interview mit Saba-Nur Cheema, Politologin und Mitglied des Unabhängigen Expertenkreises Muslimfeindlichkeit. Das Gespräch beleuchtet die Notwendigkeit rassismuskritischer Ausbildung für (früh)pädagogische Fachkräfte und wurde uns freundlicherweise vom ZEOK e. V. zur Verfügung gestellt.

Zudem stellen wir Ihnen das Kompetenznetzwerk Rechtsextremismusprävention aus dem Bundesprogramm "Demokratie leben!" näher vor. Selbstverständlich halten wir auch wieder zahlreiche interessante Veranstaltungshinweise für Sie bereit.

Wir wünschen eine anregende Lektüre und einen farbenfrohen Herbst!

Ihre Koordinierungsstelle

Projektbeteiligte zu Gast beim „Kitaradio“

Die Podcastfolge mit Prof. Dr. Raingard Knauer und Simone Haaf (KTK) greift die Inhalte des Fachtags des Diözesan-Caritasverbands München und Freising auf und geht der Frage nach, unter welchen Voraussetzungen das Kinderrecht auf Beteiligung in einer Kita umgesetzt werden kann.

Diakonie und KTK-Bundesverband veröffentlichen gemeinsames Kartenset zu „Demokratie in Kita-Teams“

Das neue Praxismaterial bietet Kita-Teams Hilfestellung für die gemeinsame oder individuelle Auseinandersetzung mit dem Thema Demokratiebildung. Es ermöglicht Leitungskräften und Mitarbeitenden, ihre eigene Rolle und Haltung zu reflektieren und demokratische Partizipation im Team als Querschnittsthema des Arbeitsfelds Kindertagesbetreuung zu begreifen.

NAP„Neue Chancen für Kinder in Deutschland“ – Wirksames Instrument gegen Kinderarmut?

Im neuen Blogbeitrag werden zentrale Maßnahmen des Nationalen Aktionsplans zur Förderung von Partizipation und Inklusion in der Kindertagesbetreuung vorgestellt sowie die kritischen Reaktionen und Stimmen der Zivilgesellschaft auf den Entwurf aufgezeigt.

Im Interview: Saba-Nur Cheema

Muslimfeindlichkeit ist tief in der Gesellschaft verwurzelt, auch im Bildungsbereich. Laut Politologin Saba-Nur Cheema geht von jeder dritten Lehrkraft Diskriminierung aus. Auch die Kindertagesbetreuung ist noch weit davon entfernt, rassismuskritisch aufgestellt zu sein. Ein Interview von Sarah Zendeh, ZEOK e.V.

Im Portrait: Kompetenznetzwerk Rechtsextremismusprävention

Die fünf Träger des Kompetenznetzwerks richten sich mit ihren Angbeoten an verschiedene Akteure aus bspw. Justiz, Kirche, Zivilgesellschaft und Kinder- und Jugendhilfe. Im Elementarbereich stellt u. a. die Fachstelle Rechtsextremismus und Familie Beratungsangebote für Familien und auch KiTa-Fachkräfte zur Verfügung.

12.10.2023: Digitaler Fachaustausch: Vielfalt respektieren – Ausgrenzung widerstehen

Die Veranstaltung widmet sich dem Konzept der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung. Sie gibt konkrete Impulse, wie die Wertschätzung von Unterschieden und Diskriminierungsschutz in Kitas gelingen kann. Der Austausch findet im Rahmen der Partnerschaft für Demokratie Wiesbaden statt.

08.11.2023: Fachtag zu Kinderschutz und Stärkung einer demokratischen Gesellschaft

Der Fachtag der Fachstelle Rechtsextremismus und Familie beleuchtet das Verhältnis zwischen Kinderrechten und der extremen Rechten. Ziel ist es, die Gefahren, die von extrem rechten Gruppierungen für das Kindeswohl ausgehen aufzuzeigen und neue Ansätze zur Stärkung von Kinderrechten zu diskutieren.

28.11.2023: Vortrag zu Rassismus in der Kita

Der Vortrag von Dr. Seyran Bostancı - der im Rahmen der Partnerschaft für Demokratie Emden stattfindet - zeigt auf, wie sich rassistische Strukturen in verschiedenen Aspekten des Kita-Alltags manifestieren. Gleichzeitig werden Lösungsansätze für eine inklusive und diverse Lernumgebung vorgestellt.